[第354期]鹽城市阜寧(ning)縣(xian)堅持“四個重抓”求實效打造(zao)理(li)論學(xue)習“模範班”(2020年03月02日)
2020-03-02 08:14:00
來源︰協調小組辦公(gong)室
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黨的十九大以來,阜寧(ning)縣(xian)緊緊圍繞學(xue)習貫(guan)徹習近平新時代中國(guo)特色社會主義思(si)想,嚴格落實中央(yang)和省(sheng)、市委關于加強和改進(jin)黨委(黨組)理(li)論學(xue)習中心組學(xue)習的部署要求,做到抓好規定動作(zuo)、創新自選動作(zuo),以上xia)氏xia)、以身(shen)作(zuo)則,以“四個重抓”求實效,打造(zao)理(li)論學(xue)習“模範班”,在(zai)全(quan)縣(xian)上下(xia)形成了樂學(xue)善學(xue)好學(xue)的濃厚尚學(xue)之(zhi)風。

一、重抓制pin)冉ㄉshe),築(zhu)牢學(xue)習基礎。阜寧(ning)縣(xian)強化制pin)冉ㄉshe),確保中心組學(xue)習及(ji)時、有效。一是貫(guan)徹中心組學(xue)習制pin)取Q芯砍鎏tai)《中共阜寧(ning)縣(xian)委中心組學(xue)習制pin)取貳陡紡ning)縣(xian)基層黨委(黨組)中心組學(xue)習制pin)取貳陡紡ning)縣(xian)黨委(黨組)理(li)論學(xue)習中心組學(xue)習細則》《關于建立基層黨委(黨組)理(li)論學(xue)習中心組學(xue)習“四巡”制pin)鵲耐ㄖ 罰  竺mei)年集(ji)體學(xue)習不少于12次,學(xue)習ba)刑植簧儆次,每(mei)季度推薦並印(yin)發(fa)學(xue)習書目20本以上,每(mei)月印(yin)發(fa)中心組月度理(li)論學(xue)習安排。二是建立學(xue)習聯系點制pin)取Oxian)委中心組成員定期參加yin)?quan)面督(du)查指導聯系點學(xue)習活動,每(mei)年到學(xue)習聯系點講黨課或作(zuo)形勢政策(ce)報告(gao)1-2次。三(san)是嚴格執行年度述學(xue)制pin)取Aling)導ji)嘧zi)和領(ling)導干部在(zai)年度工(gong)作(zuo)總(zong)結與述職述評時,必(bi)須(xu)匯(hui)報個人學(xue)習情況,包括學(xue)習內容(rong)、學(xue)習方(fang)式、學(xue)習時間(jian)、學(xue)習心得和學(xue)習成效等。四是堅持“四巡”制pin)取Qyao)請市委巡听組來chui)費蔡xian)委中心組學(xue)習。同時加大對基層黨委(黨組)中心組“四巡”力度,對“ba)彩裁礎 趺囪病 躚饋碧岢雒魅芬 螅  八難病斃 櫚鈉蘭勱 zuo)為年度黨建工(gong)作(zuo)、意識形態(tai)工(gong)作(zuo)考評的重要依據。

二是重抓形式創新,打造(zao)學(xue)習特色。通過(guo)開展集(ji)中學(xue)習、個人自學(xue)、基層宣講等全(quan)方(fang)位、深層次的學(xue)習,有效促進(jin)中心組學(xue)習的多態(tai)融合。一是探(tan)索(suo)中心組學(xue)習“六大模式”。在(zai)實踐中阜寧(ning)縣(xian)探(tan)索(suo)總(zong)結出中心組學(xue)習的基本模式,即(ji)傳達(da)學(xue)習式、講座(zuo)報告(gao)式、專題研討式、學(xue)研結合式,同時又(you)突(tu)出開展參觀體驗式,創新開展聯學(xue)聯動式。用活習近平新時代中國(guo)特色社會主義思(si)想、“中國(guo)夢(meng)”和社會主義核心價值(zhi)觀理(li)論教育(yu)基地(di)、鹽城抗擊(ji)“623”特大龍卷風紀念館實境課堂等陣地(di),開展體驗式、情景式、互動式理(li)論教育(yu)。二是創新“1+X”研討模式。全(quan)縣(xian)各級黨委在(zai)建立和完善中心組理(li)論學(xue)習模式上積極探(tan)索(suo)改進(jin)學(xue)習方(fang)式,將重點發(fa)言(yan)和補充(chong)發(fa)言(yan)相結合,主持人作(zuo)點評,增強研討互動性。從過(guo)去的“單純學(xue)”向“創新學(xue)”轉變。三(san)是開拓(tuo)“互聯網+”模式。不斷用移pin) ?﹤際shu)和tu)? si)維改進(jin)和創新黨委中心組學(xue)習組織方(fang)式,切實提升黨委中心組學(xue)習的質效。依托“文(wen)明阜寧(ning)”“掌上阜寧(ning)”等“兩(liang)微(wei)一端”平台(tai),開發(fa)完善功(gong)能(neng),引導互動交流,開設(she)理(li)論專題,方(fang)便中心組成員個人自學(xue)。

三(san)是重抓專題活動,豐(feng)富學(xue)習內容(rong)。阜寧(ning)縣(xian)委理(li)論學(xue)習中心組把(ba)學(xue)懂弄清做實習近平新時代中國(guo)特色社會主義思(si)想作(zuo)為根本任務,有針對性地(di)抓好學(xue)習教育(yu),防止學(xue)習內容(rong)泛化、虛化。一是開展專家講學(xue)輔導活動。開設(she)“廟灣(wan)大講堂”,邀(yao)請專家學(xue)者來chui)犯 0多場次。加大講壇與報刊、電視yin) 儼 ?緄讓教宓暮獻zuo)力度,放大宣傳效應。二是開展“ba)xue)習強國(guo)”學(xue)用活動。縣(xian)委中心組成員帶(dai)頭推廣使用“ba)xue)習強國(guo)”學(xue)習平台(tai),觀看學(xue)習視頻,閱讀(du)理(li)論文(wen)章,暢談學(xue)習體會和感受,推pin) quan)縣(xian)黨員干部建好用好學(xue)習平台(tai),掀起比學(xue)趕(gan)超(chao)的熱潮。三(san)是開展主題學(xue)教活動。抓實“兩(liang)學(xue)一做”、解放思(si)想大討論活動,創新開展“an)械扯鰲  誦摹薄按chui)煉擔當作(zuo)為硬作(zuo)風、提振(zhen)干事創業精氣神(shen)”等教育(yu)活動,縣(xian)委中心組成員逐一交流學(xue)習心得,談體會、查不足、話(hua)整(zheng)改,分別深入(ru)掛(gua)鉤鎮(zhen)區中心學(xue)習組督(du)導專題學(xue)習交流。四是開展理(li)論宣講活動。中心組成員帶(dai)頭深入(ru)基層開展宣講,分眾(zhong)化、對象化、互動化推pin) 敖叫率貝泄guo)特色社會主義思(si)想、黨的十九大精神(shen)和中央(yang)、省(sheng)、市重大決策(ce)部署落地(di)生根。

四是重抓成果轉化,提升學(xue)習實效。通過(guo)廣泛的學(xue)習教育(yu)和宣傳闡釋,引導廣大黨員干部真正用以武裝(zhuang)頭腦(nao)、指導實踐、推pin) gong)作(zuo)。一是著重能(neng)力提升。通過(guo)集(ji)中學(xue)習,縣(xian)委中心組成員思(si)想政治素質顯著提升,不斷增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩(liang)個維護”,有力提高了把(ba)握方(fang)向、把(ba)握大勢、把(ba)握全(quan)局zhi)哪neng)力和辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防範政治風險的能(neng)力。二是著重成果轉化。中心組成員深入(ru)基層開展學(xue)習調研活動,人均在(zai)市以上媒體刊發(fa)文(wen)章2篇以上,多人次在(zai)全(quan)省(sheng)專題讀(du)書調研活動中獲獎。三(san)是著重推pin) gong)作(zuo)。縣(xian)委中心組成員創新開展“進(jin)百(bai)家門(men)、摸百(bai)家情、解百(bai)家難”“三(san)百(bai)”活動,深入(ru)到掛(gua)鉤的鎮(zhen)村(cun)戶(hu)和服務企業,密切聯系群眾(zhong),堅持問政于民、問需于民、問計于民,听民情解民憂,帶(dai)領(ling)全(quan)縣(xian)各級黨員干部明確發(fa)展思(si)路和目標,激情干事創業,有力助(zhu)推區域(yu)發(fa)展。

作(zuo)者︰  編輯︰後晨  
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